:مقدمه
دردنیایپرسرعتامروزکهتکنولوژیوهوشمصنوعیجایگاهبسیارمهمیپیداکردهاند،آموزشرباتیکبهکودکانمیتواندراهیمؤثربرایتقویتمهارتهایآنهاباشد.نخبهشوبهعنوانیکپلتفرمآموزشیپیشرو،دورههایمتنوعیبراییادگیری
اهمیتآموزشرباتیکبرایکودکانآموزشرباتیککودکاننهتنهامهارتهایفنیرابهآنهامیآموزد،بلکهخلاقیت،تفکرمنطقیوحلمسئلهرانیزتقویتمیکند.اینآموزشهاکمکمیکنندتاکودکانازسنینکمبهصورتعملیبامفاهیمیچونمهندسی،ریاضیاتوعلومآشناشوندوازهمانابتدابتوانندپروژههایواقعیومفیدبسازند.فوایدیادگیریهوشمصنوعیورباتیکبرایرشدکودکانافزایشخلاقیت:
بهعنوانمثال،ساخترباتهایسادهبااستفادهازابزارهایمختلفمیتواندباعثتحریکذهنآنهاشود.تقویتمهارتهایحلمسئله:برنامهنویسیکودکاندررباتیکآنهاراباچالشهاییروبهرومیکندکهنیازمندتفکرمنطقیویافتنراهحلهایخلاقانهاست.بارویاروییبااینچالشها،کودکانیادمیگیرندکهمشکلاترابهصورتسیستماتیکحلکنند.
آمادگیبرایآیندهشغلی:دردنیایآینده،شغلهایمرتبطباتکنولوژیوهوشمصنوعیافزایشمییابند.بنابراین،آموزشرباتیکوهوشمصنوعیبهکودکانمیتواندآمادگیآنهارابرایشغلهایمرتبطباتکنولوژیبیشترکند.
چگونهوالدینمیتواننددراینمسیربهکودکانخودکمککنند؟انگیزهدهیبهکودکان:والدینمیتوانندباصحبتکردندربارهنقشفناوریدرزندگیروزمره،کودکانرابهیادگیریرباتیکعلاقهمندکنند.ایجادمحیطیادگیریمناسب:ایجادمحیطیکهکودکانبتوانندابزارهاوقطعاترباتیکرابهراحتیاستفادهکنند،بهآنهاکمکمیکندتاخلاقیتخودرابهکاربگیرند.مدیریتزمانیادگیری:تنظیمزمانمشخصبراییادگیریبرنامهنویسیکودکانوانجامپروژههایرباتیکمیتواندبهوالدینکمککندتاتمرکزکودکاندرطولانیمدتحفظشود.
- :معرفیدورههایآموزشینخبهشونخبهشوبهعنوانیکپلتفرمآموزشیمعتبر،۹دورهجامعازسطحمبتدیتاپیشرفتهبرایکودکانونوجوانانارائهمیدهد.ایندورههاشاملآموزشبرنامهنویسی
- ساخترباتهایسادهوپیچیدهوآشناییبامفاهیمهوشمصنوعیهستند.
دورههابهگونهایطراحیشدهاندکهکودکانمیتوانندمرحلهبهمرحلهبهیادگیریمباحثجدیدبپردازندوتواناییهایخودراارتقادهند.مراحل
مرحلهاول:شناختمبانیرباتیکدراینمرحله،کودکانبامفاهیمپایهمانندمدارهایالکترونیکیوقطعاتاولیهآشنامیشوند.
نخبهشوباارائهویدیوهاومحتوایآموزشیسادهبهکودکانکمکمیکندتااینمفاهیمرابهتردرککنند
.مرحلهدوم:ساختاولینرباتسادهبااستفادهازابزارهایموجوددر
مرحلهسوم:برنامهنویسیرباتدراینمرحله،کودکانیادمیگیرندکهچگونهبااستفادهاززبانهایبرنامهنویسیساده،رباتهایخودراکنترلکنند.اینتجربهبهکودکانکمکمیکندتامهارتهایبرنامهنویسیراازطریقتمرینوتجربهواقعیبیاموزند.مرحلهچهارم:آشناییباهوشمصنوعیدردورههایپیشرفته،نخبهشوبهکودکانمفاهیمپایههوشمصنوعیراآموزشمیدهد.آنهایادمیگیرندکهچگونهازالگوریتمهایسادهبرایبهبودعملکردرباتهایخوداستفادهکنند.چرانخبهشو؟نخبهشوبهکودکاناینامکانرامیدهدکهمهارتهایخودرادریکمحیطحمایتیوحرفهایتوسعهدهند.اینپلتفرمباارائهقطعاتوابزارهایمناسب،امکانخریدابزارهایرباتیکرابرایکودکانفراهمکردهودرپایانهردورهبهدانشآموختگانگواهینامهمعتبرارائهمیدهد.نتیجهگیریآموزشرباتیکوهوشمصنوعیبرایکودکانیکسرمایهگذاریمهمبرایآیندهآنهااست.نخبهشوباارائهدورههایمتنوع،آموزشهایمفیدوابزارهایمناسب،فرصتیعالیبرایکودکانفراهممیکندتامهارتهایخودراارتقادهند.والدیننیزمیتوانندباایجادمحیطمناسبوحمایتازفرزندانخود،آنهارادراینمسیرهمراهیکنند.اگربهدنبالآموزشهایمعتبروجذاببرایفرزندتانهستید،ازدورههاینخبهشوبازدیدکنیدواولینقدمرادرمسیرآموزشرباتیکبردارید.
نظرات کاربران
برای ارسال نظر وارد شوید
برای ارسال نظر لطفا ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید