مقدمه
آیامیدانستیدبرنامهنویسیمیتواندمثلیکبازیهیجانانگیز،مسیرآیندهفرزندتانراروشنترکند؟
امروزهدیگریادگیریبرنامهنویسیفقطمخصوصمهندسانودانشمنداننیست؛بلکهکودکان۴تا۱۶سالههممیتوانندبادنیایکدنویسیآشناشوندوخلاقیتخودراشکوفاکنند.
دراینمقالهبادلایلیادگیریبرنامهنویسیازکودکی،فوایدآنوراههایسادهبرایشروعآشنامیشویم.
چرابرنامهنویسیبایدازکودکیشروعشود؟
آموزشبرنامهنویسیازسنینپایین،درستمثلیادگیریزباندوماست.ذهنکودکانهنوزانعطافپذیروخلاقاستوبهراحتیمفاهیمپیچیدهرادرقالببازیوپروژههایجذابیادمیگیرند.اینآموزشهانهتنهامهارتفنیآنهاراافزایشمیدهد،بلکهباعثتقویتمهارتحلمسئله،تفکرمنطقیواعتمادبهنفسنیزمیشود.
دلایلیادگیریبرنامهنویسیازکودکی:
سنمناسببرایشروعبرنامهنویسی
آموزشبرنامهنویسیبرایهرسنوسالیروشخاصخودرادارد.حتیکودکانازحدود۴سالگیمیتوانندبامفاهیماولیهمانندمنطق،ترتیب،الگوهاودستوراتسادهآشناشوند.
دراینسنبچههاهنوزسوادکاملندارنداماکنجکاووآمادهیکشفدنیایاطرافشانهستند.
دراینسنبچههامیتوانندبامفاهیمسادهیبرنامهنویسیآشناشوند،بدوننیازبهنوشتنکدواقعی.
اکنونزمانورودبهدنیایواقعیکدنویسیاست.
مثلاًبچهایکهبادوستشیکبازیکوچکطراحیمیکند،همسرگرممیشودوهممهارتهایمهمیبرایآیندهیادمیگیرد.
مفاهیماولیهبراییادگیریبرنامهنویسی
برنامهنویسیبرایکودکاننبایدپیچیدهباشد.ابتدابهتراستبامفاهیمپایهآشناشوند:
فرضکنمیخوایکیکبپزی.بایدموادروآمادهکنی،همبزنیوبذاریتوفر.اینمراحلپشتسرهم،میشنیهالگوریتم!
مثلاًاگرتکالیفتروانجامدادی،اجازهیبازیکردنداری.دربرنامهنویسیهمهمینمنطقرابهکامپیوترمیگیم.
فرضکنمیخوایرباتی۱۰باربالابپره.کافیستبهشبگی:اینکاررو۱۰بارتکرارکن!
مثلیهجعبههستنکهداخلشعدد،اسمیارنگموردعلاقهترومیذاریومیتونیهروقتبخوایتغییرشبدی.
مثلاًوقتیتوبازیدکمهایمیزنیوشخصیتمیپرهیاصدامیاد،اون"رویداده"وشخصیتهمیک"شیء"بهحسابمیاد.
چهزبانهاییبرایآموزشکودکانمناسباست؟
برخلافتصور،بچههانبایدازابتدابازبانهایپیچیدهشروعکنند.بهتراستازابزارهاییاستفادهشودکهساده،بصریوشبیهبازیباشند.
مناسببرایسنین۷تا۱۲سال
بچههامیتوانندبابلوکهایرنگیبازیبسازند.
ساختهیگوگل،بسیارسادهوشبیهلگوهایفکری.
محیطیتعاملیبابازی،انیمیشنوحتیساختاپلیکیشنبرایبچهها.
پسازیادگیریمفاهیمپایه،نوجوانانمیتوانندبااینزبانوارددنیایواقعیبرنامهنویسیشوند.
فرقبچههابابزرگترهادریادگیری
کودکانوقتیبرنامهنویسییادمیگیرند،حسبازییاساختندارند؛برایشانطبیعیولذتبخشاست.
درحالیکهبزرگترهامعمولاًازترساشتباهیاسنبالا،ازیادگیریفاصلهمیگیرند.
راههاییادگیریبرنامهنویسیبرایکودکان
روشهایمختلفیبرایآموزشبرنامهنویسیوجوددارد.درادامهچندراهکارکاربردیآوردهایم:
- آشناییاولیهبامفاهیمبرنامهنویسیازطریقبازیها
- ثبتنامدردورههایآموزشیمثلنخبهشوبامسیرسطحبندیشده
- انجامپروژههایعملیمانندساخترباتیابازی
- استفادهازاپلیکیشنهایآموزشیدرموبایلیاتبلت
- شرکتدرمسابقاتوچالشهایرباتیکوبرنامهنویسی
بافرزندتانهمراهباشید،هرهفتهزمانیرابهیادگیریاختصاصدهیدوموفقیتهایکوچکاوراجشنبگیرید!
فوایدبرنامهنویسیبرایکودکان
یادگیریبرنامهنویسیچیزیفراترازمهارتفنیاست.اینآموزش،پایهایبرایآیندهروشنترفرزندتانمیسازد.
حتییادگیریبرنامهنویسیباعثمیشودکودکانمفاهیمریاضیمانندالگوها،توالی،مختصاتومحاسباترابهتردرککنند.
تجربههایواقعیدرنخبهشو
درنخبهشو،کودکانزیادیازسنینپایینبرنامهنویسیراآغازکردهاند.
طبقگفتهیکیازوالدین:
«پسرمهیچوقتاینقدربراییادگیریمشتاقنبود.وقتیدیدمیتواندیکرباتراخودشبرنامهریزیکند،انگارجرقهایدرذهنشروشنشد.»
نتیجهگیری:الانبهترینزمانبرایشروعاست!
برنامهنویسینهفقطمهارتیبرایآینده،بلکهابزاریبرایرشدامروزفرزندتاناست.
هرچهزودتراینمسیرشروعشود،تأثیرآنعمیقترخواهدبود.
اگربهآیندهایروشنبرایفرزندتانفکرمیکنید،امروزبهترینزمانبرایآغازاست.
ازهمینحالابادورههایسطحبندیشدهینخبهشوشروعکنید،بهفروشگاهقطعاترباتیکماسربزنیدوکودکخودراوارددنیایخلاقیتوفناوریکنید!
نظرات کاربران
برای ارسال نظر وارد شوید
برای ارسال نظر لطفا ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید